دليل لتطوير هيئة التدريس

أعد هذا الكتاب برعاية شبكة التطوير المهني والتنظيمي في التعليم العالي،
ويعد مصدرا أساسيا للعاملين في مجال تطوير هيئات التدريس والإداريين
المهتمين بتعزيز ودعم عملية التطوير في مؤسساتهم.
يستند هذا الكتاب إلى المجلد المرجعي لشبكة التطوير المهني والإداري دليل
للممارسين الجدد” ويقدم معلومات حديثة وذات صلة بوضع نطاق واسع من
موضوعات التطوير، التي تتضمن ما يلي:
وضع برنامج لتطوير الهيئة التدريسية، بما في ذلك مناقشات الخيارات،
أنواع البرامج، وعشرة مبادئ للممارسة الجيدة في إنشاء المراكز ودعمها.
تقويم ممارسات التدريس؛ عملية التقويم، المشاورة الفردية، حضور
الدروس التي تلقى، وتشخيص تدريس الجماعات الصغيرة.
تقديم سلسلة من البرامج والخدمات مع التركيز على تعزيز برنامجكم،
إقامة ورشات عمل ناجحة، إخراج رسائل إخبارية، استخدام التكنولوجيا،
وإيجاد مناخ إيجابي في قاعة الدرس.
مخاطبة فئات محددة مثل رؤساء الأقسام والمدرسين الضعاف.
استخدام أسلوب التعلم استنادا إلى حل المشكلات.
التصدي لقضايا التنوع، بما في ذلك أنشطة تطوير هيئات التدريس
متعددة الثقافات والتنوع في الفصل.
تشكيل لجنة ناجحة تهتم بتطوير هيئة التدريس.
كاي هير غيلاسبي: هي أستاذة متقاعدة، من جامعة ولاية كولورادو،
ومستشارة مستقلة.
ليندا ر. هيلسن: طالبة دكتوراه في “خدمة تطوير التدريس”، من
جامعة مينسوتا، دولوث.
إيميلي سي. وادزورث: عميدة متقاعدة، من كلية مقاطعة ماكهنري.