التعلم الإلكتروني : في القرن الحادي والعشرون

هل سيغير التعلم الإلكتروني شكل التعليم العالي؟ nما هي المبادئ المتعلقة بتفعيل تجربة التعلم الإلكتروني؟ nتقوم في الوقت الراهن ثورة تقنية في التعليم العالي. ويوصف نمو التعلم الإلكتروني nبأنه انفجاري وغير مسبوق، وفوق ذلك كله، بأنه تدميري. nيأتي هذا الكتاب الشامل في حينه ليقدم إطار عمل مترابط لفهم التعلم الإلكتروني nفي التعليم العالي، حيث يقوم المؤلفان من خلال بحثهم المعمق في المنطقة باكتشاف nالتأثيرات التقنية، والتعليمية، والتنظيمية للتعلم الإلكتروني، والأهم من ذلك كله، أنهم nيقدمون نماذج عملية للتربويين لاستخدامها واكتشاف القدرات الهائلة للتعلم الإلكتروني. nيتميز هذا الكتاب بأن المؤلفين يركزون فيه بشكل أقل على خصائص التقنية المتطورة nدائما بينما يتم التركيز أكثر في البحث عن مفهوم هذه التقنيات من المنظور التعليمي. nسيكون هذا الكتاب ذا قيمة عالية للباحثين، والممارسين لمهنة التعليم، والإداريين nالكبار الذين يبحثون عن دليل حول التبني الناجح للتعلم الإلكتروني في مؤسساتهم nالتعليمية. كما سيكون مقبولا لكل من له اهتمام بتأثيره على التعليم العالي والمجتمع. n